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如何提高中职旅游专业课堂效果--以西藏林芝地区职业技术学校为例

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西藏林芝地区因海拔低、生态环境好、自然与人文景观俱佳被誉为西藏江南。“一流的资源、二流的规划、三流的建设、四流的服务”是现阶段林芝旅游发展的客观写照。同时旅游从业人员的素质相对较差，这一问题给旅游业的发展带来了阻力。为了培养适合旅游业需要的大量优秀的旅游服务人员，在旅游专业课的教学过程中，教师既要注重强化学生的道德素养、服务规范，同时还要加强学生的表达能力、人际交往能力、组织协调能力、应变能力等专业能力的培养，突出专业操作技能训练，才能使学生具有较强的综合能力，以适应旅游市场的需求。

普布多吉

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西藏林芝地区职业技术学校 西藏自治区 860100

西藏林芝 旅游 课堂效果

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(4)
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