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加强青年教师政治理论学习体制机制探索
加强青年教师政治理论学习体制机制探索
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中文摘要：
在我国高校不断扩招，师资队伍规模不断扩大，青年教师的比例随之不断增加的时代背景下，在目前高校青年教师主要是70后、80后，普遍具有高学历、个性鲜明、政治意识强的个体特征下，分析我国高校青年教师队伍的思政工作问题的成因，研究如何加强新时期高校青年教师政治理论学习，并且提出一套完整有效地新时期高校青年教师政治理论学习的体制机制。
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作者：
杨显波
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作者单位：
浙江财经大学 浙江杭州 310018
关键词：
高校
青年教师
政治理论
体制机制
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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