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中国教育之哲学贫困--破解“钱学森之问”的思考之一
中国教育之哲学贫困--破解“钱学森之问”的思考之一
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中文摘要:
中国教育缺乏哲学内容的讲授,造成教育的哲学贫困,这始自于民国。哲学的贫困造成了通识教育的失败,导致了研究创新的不可能和整个教育的价值缺失,最终导致了“钱学森之问”的结果。
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作者:
马忠泉
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作者单位:
湖北警官学院 湖北武汉 430034
关键词:
教育
教学内容
创新
哲学
出版年:
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
年,卷(期):
2015.
(4)
参考文献量
9