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教学的本性与逻辑

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教学的本性与逻辑可分为“教学的本性”与“教学的逻辑”两个方面。本文是在对“教学的本性”和“教学的逻辑”进行了简要的分析之后,着重探讨教学中二者之间的关系。教学的本性和教学的逻辑是相辅相成、无法分离的两个方面。

唐燕

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四川师范大学

教学 本性 逻辑 关系

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(4)
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