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优化教学氛围提高课堂效率

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农村中学的数学课堂存在教师认真教与学生不愿学的情况,要改变这种状况,作为教师,应立足课堂,优化课堂教学氛围,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,使学生愿学,乐学。

黄德生

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福建省连城县北团中学 366200

教学氛围 情境 生活化 民主化 幽默

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(4)