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浅谈如何促进农村小学英语口语教学

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在素质教育的今天,人们对英语加倍重视。但在偏远的农村地区的英语教学,特别是英语口语教学的效果很差。应该探索改变教学方法,运用激励机制,努力营造语言环境,培养学生大胆开口说英语,从而提高农村小学生的口语水平。

霍丽娟

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河北省行唐县城寨中心上滋洋小学

农村小学英语 口语 教学 环境性原则

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(4)
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