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各有千秋殊途同归--以不同的方式探讨儿童“爱的教育”
各有千秋殊途同归--以不同的方式探讨儿童“爱的教育”
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中文摘要：
古往今来，儿童教育问题由于其特殊的意义，一直是教育学的主题之一，本文通过阅读、比较若干本关于儿童教育的论著，以期发现对于儿童教育问题上，中国古往今来的共性、特点、差异性和延续性，以对日后的教育和学习有所借鉴和裨益。
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作者：
郑崇盈
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作者单位：
杭州职业技术学院
关键词：
儿童教育
历史
重要性
爱的教育
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
2
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