《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域指出：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”区域活动是幼儿园广泛采用的一种活动形式，美工区角活动更以其形式多样、内容丰富受到教师们的青睐和幼儿的喜欢。如何在美工区角活动中渗透幼儿的低碳意识？废旧材料是我们生活中最常见的一种材料，是指人们生活中常用的可再生的安全又卫生的废品。所以我试想让废旧材料与美工区域活动有机结合起来，形成一种富有创造性的美术活动，以提高幼儿的环保意识和对美术活动的兴趣，培养幼儿发现美、欣赏美、表现美、创造美的能力。让低碳生活意识从小内化为幼儿的日常行为习惯，成为他们一生的基本素养和理念。
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