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浅析初中美术教育与学生创造性思维能力的培养

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在我国目前中学美术教学中,教师主要教课内容知识单纯训练学生基本的绘画技能,很少对学生进行创造性思维的启发。这样不但导致学生思想意识受到限制,更会导致学生对于创新意识和创新素质的抵触情绪。本文结合初中美术教育的具体实际情况,简要分析初中生在美术课堂上应该怎样培养创造性思维。

王苗苗、陈樱娇

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湖北宜昌天问学校初中部 美术教师

初中美术 创造思维 能力培养

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(4)
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