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体验性学习，让小学语文教学焕发新的活力
体验性学习，让小学语文教学焕发新的活力
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中文摘要：
小学语文新课标提出了“关注学生的学习兴趣和经验”、“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”等要求，这些要求的宗旨是呼唤“体验性学习”。本文结合小学语文教学的实际情况，从识字体验、阅读体验和习作体验三个方面分享了关于体验性学习的心得体会。
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作者：
刁小菊
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作者单位：
重庆市江津区东城小学校 重庆江津 402260
关键词：
体验性学习
小学语文
识字体验
阅读体验
习作体验
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(4)
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