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论中学历史教育中的公民教育
论中学历史教育中的公民教育
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中文摘要：
公民教育具有一定的时代性，在历史教育中开展公民教育能够让历史教育变成一个真正的充满理性思考的学科的同时，增强其实践性。当前中学历史教师对公民教育不够重视、教学方式死板，严重影响了中学历史教育中的公民教育的开展。通过抓住典型案例，培养学生爱国思想；联系生活实际，在课堂上面挖掘生活中的公民教育；开展课堂交流，增强师生公民话题互动的方式能够有效促进中学历史教育中公民教育的有效开展。
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作者：
李万国
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作者单位：
清华大学附属中学永丰学校 北京海淀
关键词：
中学历史教育
公民教育
有效开展
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
5
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