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小学语文朗读教学中存在的问题与对策
小学语文朗读教学中存在的问题与对策
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中文摘要：
古人云：“书读百遍，其义自见。”这足见“读”的重要性。在当前的语文教学中加强朗读训练已成为课改中众人注目的焦点，只有把“读”贯穿于小学语文教学的全过程，才能提高语文教学质量。本文分析了朗读教学中存在的问题，提出了优化朗读教学的对策。
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作者：
周召庆
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作者单位：
重庆市忠县白石镇巴营小学 404300
关键词：
小学语文
朗读教学
存在问题
应对策略
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(4)
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