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差异化教学在小学语文教学中的有效应用探讨

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随着国家经济的不断发展,国家对人才的培养也越来越重视,因此在学校教育中要求教师改变传统的教学理念和教学方法来培养适合社会发展的人才。在小学教育阶段,教师的教育要从学生的个性化角度出发,尊重学生之间存在的差异性,利用这种差异性制定自己的教学策略,引导学生主动参与到学习中来,培养他们的认知态度和能力。

陈丽

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昆山市娄江实验学校 江苏昆山 215300

差异化 小学语文 教学 应用

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(4)
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