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情境教学策略在小学语文教学中的应用

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在小学语文教学中,教师应该结合小学生的年龄特点以及兴趣爱好运用有效的教学策略开展小学语文教学工作,教师应该改变传统的满堂灌教学方法,从学生的兴趣爱好着手,使学生能够在语文的学习中感受到快乐,在快乐中学习语文知识。因此,本文主要针对于一种较为科学的教学方法---情境教学法的应用进行了详细的分析和探讨。

姜爱民

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湖南省常德市柳叶湖旅游度假区双桥学校

情境教学策略 小学语文教学 应用

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(4)
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