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大班环境下就如何提高英语课堂教学实效性的实践与研究
大班环境下就如何提高英语课堂教学实效性的实践与研究
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中文摘要：
随着新课程的推进，新教材的使用，教师们越来越感觉在大班开展有效英语教学的难操作性。西藏少数民族地区因师资力量、教学规模、办学条件等原因，普遍存在一种多层次的大班问题，这给英语教学增加了很大难度。本文主要探讨多层次大班如何开展有效的英语教学，以此落实新课程改革目标和发展学生综合技能。
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作者：
李智华
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作者单位：
西藏自治区昌都市第一小学
关键词：
大班环境
英语课堂
教学
实效性
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
2
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