基于学习者学习风格的中医院校英语教学

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中文摘要：中医院校的英语教学需要兼顾学习者不同的学习风格，加强学生对中国传统文化的认识，在课堂上力求语言基本技能培训与跨文化英语教学并重；参与性活动与思考性活动相结合；中西文化在英语课堂上的导入相平衡。中医院校的英语教师要认识到自己文化上的双重身份，重视学生跨文化能力和语言能力的培养；创造真实的语境，并强化阅读、翻译与读后续写；重视中国传统文化的传授，促进学生领悟中医的思维方式和精髓，以培养出优秀的中医英语复合型人才。

作者：

马莹

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作者单位：

南京中医药大学外国语学院江苏南京 210023

关键词：

学习风格英语教学中医院校

基金：

南京中医药大学哲学社会科学基金

项目编号：

13XSK16

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(5)

参考文献量6