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主体性在课堂教学中的实验
主体性在课堂教学中的实验
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中文摘要：
职业教育必须进行一场深刻的变革，提高教学质量，从而提升本校的办学层次，拉近与那些高职名校的的距离。推进这场变革的关键在于素质教育的实施，而课堂教学是实施素质教育的主渠道。课堂教学的一个重要方向就是培养学生的主体性。所以教学过程应该是学生真正参与的学习活动，我从以下几方面做了实验。
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作者：
邵长凤
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作者单位：
山东省枣庄职业学院 277800
关键词：
主体性
自我主体意识
主动地参与
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
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