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欧美高校创业教育课程体系对我国的启示
欧美高校创业教育课程体系对我国的启示
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中文摘要：
创业教育课程体系作为创业教育发展的核心环节越来越多地受到各高校的重视。本文通过分析我国高校创业教育课程体系现状，对比欧美主流高校创业教育课程体系建设经验，以期构建适合我国高校创业教育的课程体系。
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作者：
李晶
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作者单位：
苏州大学东吴商学院
关键词：
创业
创业教育
课程体系
基金：
江苏省高等教育教改项目
苏州大学教改项目
苏州大学创业教育专项课题
项目编号：
2013JSJG519
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
4
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