浅议高职语文教学中的“说”与“写”

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浅议高职语文教学中的“说”与“写”

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中文摘要：高职院校的主要目标是培养“高素质技能型”人才，这个“高素质”就包括了语文能力中的口语表达能力和书面表达能力。本文就语文课堂上如何培养高职学生的“说”与“写”能力进行了探索。

作者：

刘静

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作者单位：

湖南安全技术职业学院基础课部 410151

关键词：

高职语文口语表达能力书面表达能力

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(5)