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浅析翻转课堂下的应用型本科教师的能力提升对应策略
浅析翻转课堂下的应用型本科教师的能力提升对应策略
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中文摘要：
翻转课堂的实施从中小学课堂到大学课堂，以迅雷不及掩耳之势展开了一轮新教学改革。一些教师积极参与，进行实施；一些教师借口没有条件，资源有限，选择观望；还有一些教师持反对意见。那么在应用型本科院校，如果要实施翻转课堂的话，教师们是否准备好了？教师们需要具备哪些技能？鉴于此，笔者希望能够给那些想要实施翻转课堂的应用型本科教师们一些建议以供参考。
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作者：
芦亚柯
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作者单位：
重庆工程学院 重庆 400056
关键词：
翻转课堂
应用型本科
教师能力提升
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
3
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