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浅析基于工作过程的项目化教学在高职电工电子课程中的应用
浅析基于工作过程的项目化教学在高职电工电子课程中的应用
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中文摘要:
本文突破传统的理实教学模式,采用给予工作过程的任务驱动教学法,结合校企合作,重构了本门课程的教学体系。项目实施过程中,通过任务分解培养学生的职业岗位能力。提高学生的积极性与创造性。
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作者:
王海彦、刘光
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作者单位:
驻马店职业技术学院 河南驻马店 46300
关键词:
电工技术
任务驱动
项目化
研究与实践
出版年:
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
年,卷(期):
2015.
(5)
参考文献量
1