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浅析形成性评价在高职英语教学中的构建

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想要使教学质量有所提高,必须对现有的教学内容进行科学有效的评估。目前,在高职英语教学中对于教学的评价体系设置不全面,使得在英语教学中的很多问题都不能进行及时恰当的解决。本文主要站在高职英语教学的角度,分析对形成性评价体系的构建,希望有助于高职英语开展教学工作。

肖映眉

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湖南高速铁路职业技术学院

形成性评价 高职 英语教学

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(5)
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