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大学英语四级考试探究--大学英语教师在大学英语四级考试中的作用

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本文主要对大学英语四级考试进行探究,通过改变大学英语教师在学生英语学习中的作用,帮助学生在大学英语四级考试中取得好的表现。本文对两个专业大一、大二的在校生进行了实验,将其分为两个组,一组为实验组,一组为对照组,通过比较两组学生在四级考试中的成绩,指出教师在课堂教学中应采用以学生为中心,充分调动学生学习的主动性与积极性,这样有助于提高学生英语的运用能力。

于燕燕、L.Paul Mantha、王丹丹

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东北大学中荷生物医学与信息工程学院 110169

教师 大学英语 大学英语四级考试

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(5)
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