网络语言与大学写作教学之我见

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中文摘要：网络语言的产生具有独特的时代背景，它是互联网技术不断革新，不断普及的必然产物。网络语言不受传统语言规范的约束，与传统规范的语言相比，网络语言具有鲜明的创新性、趣味性、颠覆性。网络语言给大学写作教学带来了不可小觑的影响：一是语言文字的规范性受到影响；二是语体教学受到严重冲击；三是传统语言文字的审美观被扭曲。面对网络语言的挑战，大学写作教学应当合理应对：在课堂教学中引导学生自觉运用规范语言、利用网络语言，促进学生个性化写作、提高修养、强化阅读，积淀写作素质。

作者：

唐小玲

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作者单位：

广州工程技术职业学院继续教育学院广东广州 510085

关键词：

网络语言大学写作教学写作素质

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(5)

参考文献量5