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民族地区本土课程资源开发与利用的价值研究
民族地区本土课程资源开发与利用的价值研究
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中文摘要：
近年来，随着三级课程的提出、课程改革的深入，以及本土文化对学生个体成长意义的不断探索，开发与民族地区的本土课程资源越来越受到重视，本文就具体从多元文化、本土文化传承、边缘课程的重视三个方面来具体阐述开发与利用民族地区本土课程资源的价值与意义。
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作者：
魏娟、宋晓雅
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作者单位：
西南大学教育学部 重庆北碚 400715
关键词：
本土课程资源
民族地区
价值
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
8
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