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关于对学生进行分类管理的思考
关于对学生进行分类管理的思考
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万方数据
中文摘要：
当前学生发展不平衡，到高年级（特别是进入初中以后）出现两极分化。为此可以先将学生按学业水平分类，然后进行分类要求、分类指导、分类检测、分类管理。以期让不同层级的学生达到共同提高。
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作者：
柴多山
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区黄羊学区 733006
关键词：
学生
分类管理
平衡发展
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
1
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