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青年教师对设计性实验教学的体会
青年教师对设计性实验教学的体会
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中文摘要：
设计性实验可以提高学生创新和实践能力，本文探讨青年教师如何进行设计性实验教学。作为青年教师在该教学环节中应注重与学生的有效沟通交流，培养学生的创新精神和动手能力，与学生达到双赢。
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作者：
何昊、许畅
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作者单位：
西安医学院药学院 陕西西安 710021
关键词：
设计性实验
教学
体会
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
4
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