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有效课堂教学探究
有效课堂教学探究
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中文摘要：
向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标，用尽量少的时间与精力，让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学，是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。
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作者：
李文萍
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作者单位：
重庆市合川高阳小学 401520
关键词：
减负提质
快乐学习
有效课堂
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
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