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“轻负高效”背景下小学语文有效拓展阅读之我见
“轻负高效”背景下小学语文有效拓展阅读之我见
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万方数据
中文摘要：
社会的不断进步和越来越快节奏的生活使社会对学生的学习能力有了很大的考验，可是对于小学生来说过重的课业负担使他们无暇去顾及对课外阅读数量的保证。教师要进行引导启发，监督评价，将对阅读的要求变成学生们自己想要做的事情。只有这样，才能让学生们的阅读量得以保持，阅读个性化得以发展。
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作者：
李秀
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作者单位：
四川省达州市通川区第八小学
关键词：
轻负高效
拓展
读书
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
1
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