探讨小学语文课堂“自主学习”

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中文摘要：语文教育肩负着传承与弘扬中华文明，提高学生语文素养和能力的重任。对于小学生来说，小学阶段是学习的黄金时期，如同海绵一般能够对知识充分的吸收。然而，不论什么阶段的学生，其学习过程均需要有自主学习的意识与习惯，而不是被迫性学习，才能更好的吸收知识。在新课程改革理念下，小学语文课堂“自主学习”越来越受重视。本文通过对小学语文课堂自主学习重要性的解析，对小学语文课堂自主学习教学方法进行探讨与研究。

作者：

任小玉

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作者单位：

四川省渠县涌兴镇第一中心校

关键词：

小学语文自主学习教学方法

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(5)

参考文献量2