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小学数学教学生活化的理论与实践
小学数学教学生活化的理论与实践
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中文摘要：
《数学课程标准》指出，数学教学要密切联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发。本文与广大同行分享了笔者对小学数学教学生活化的理论分析和实践经验。
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作者：
胡敏
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作者单位：
重庆市江津区西湖小学校 重庆江津 402224
关键词：
小学数学
教学生活化
理论
实践
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
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