实现高中生物教学生活化的策略研究

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中文摘要：《生物课程标准》明确提出要“重视学生在现实生活背景中学习生物知识，提倡学生在解决现实问题的过程中，了解生物学的核心概念。”新课程改革尤为重视教学内容与生活的有机结合，要求教师要整合现实生活中的一切教学资源来实施教学活动，以此实现课堂教学的生活化，促进学生对知识的理解与掌握。笔者根据已有的工作经验，略谈几点实现高中生物教学生活化的策略，希望能起到抛砖引玉的作用，为提高高中生物教学质量献出微薄之力。

作者：

刘蕾

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作者单位：

安徽省广德中学 242200

关键词：

高中生物教学生活化策略

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(5)

被引量1
参考文献量1