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浅析新课程下高中数学教学方法的改革路径
浅析新课程下高中数学教学方法的改革路径
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中文摘要：
高中数学的课程内容较为抽象和理论，与实际生活偏离较大，再加上一些数学老师的教学方式单调乏味，造成学生对课堂知识失去兴趣，高中数学课堂的教学效果不佳。在新课标中，高中数学的教学课程更加突出强调了高中数学的工具性和功能性，表明高中数学教学内容的重要性，应继续提高高中数学的教学效果，改善教学方式和方法。
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作者：
潘英毅
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作者单位：
南昌市第十八中学 江西南昌 330013
关键词：
高中数学
教学方法
改革路径
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
2
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