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高中作文教学的困惑与新径探索
高中作文教学的困惑与新径探索
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中文摘要：
作文是语文教学的重点，也是难点。在现实的教学中不会不知该让学生写些什么及不知道作文该怎么指导等困惑。在新课改背景下，当另辟新径，创新教法与学法起码做到“三宜”，即有系统性；宜方式多样化；宜借新闻大事讨论。
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作者：
陶卫东
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作者单位：
重庆市忠县中学 404300
关键词：
高中作文
教学困惑
新径探索
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
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