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“授之于渔”，少教多学--论语文文体分类教学法
“授之于渔”，少教多学--论语文文体分类教学法
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中文摘要：
阅读教学是语文课堂教学的重要组成部分，也是语文能力考查的主要方面，文体分类教学中“让学生多学一点，老师少教一点”对于语文能力的提高也很有帮助。
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作者：
刘妍
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作者单位：
山东省潍坊市广文中学
关键词：
阅读
文体分类教学
阅读方法
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(5)
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