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浅谈小学数学课堂说的训练之策略

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小学数学课堂中说的训练是提高教学质量和学生数学素质的一个重要的突破口，我们要采取一定的组织方式，在质疑、思考、分析、评论、小结多个关节引导学生对相应情况进行述说，培养学生说的能力和思维能力。

廖德琴

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重庆市江津区白沙镇石坝街小学

小学数学 课堂 说的训练 策略

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(5)
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