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文本理论视域下的外语实践能力培养1
文本理论视域下的外语实践能力培养1
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中文摘要：
文本是外语教学的主要资源。在采用文本进行外语教学的过程中，应当以文本理论为指导，根据文本结构和内容方面的层级性、连贯性以及交际性等特征，采用符合文本特征的教学策略和教学程序，有目的、有步骤地提高学生把“文本”转化为“思想”的理解能力和把“思想”转化为“文本”的表达能力。
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作者：
王晓阳
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作者单位：
吉林大学外国语学院 长春 130117
关键词：
文本理论
交际
外语能力
理解
表达
基金：
国家社会科学基金资助项目
吉林省教育科学,“十二五”规划课题
项目编号：
12CYY069
GH150574
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(6)
参考文献量
18
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