东方教育2015，Issue(6) ：26-26,27.

构建多元化的大学英语教学评价体系

韦巧燕
东方教育2015，Issue(6) ：26-26,27.
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构建多元化的大学英语教学评价体系

韦巧燕1
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作者信息

  • 1. 广西科技大学外语学院 广西柳州 545006
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摘要

教学评价是大学英语教学活动中的一个重要内容，并对自身的教学手段与教学内容进行反思，从而寻找出提升教学质量的办法。本文通过分析传统大学英语课堂教学评价体系中存在的问题，在此基地上提出构建多元化外语评价体系。

关键词

多元化/大学英语/教学评价体系

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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