东方教育2015，Issue(6) ：29-30.

基于项目驱动的PLC教学探索

俞霖 刘明芳
东方教育2015，Issue(6) ：29-30.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于项目驱动的PLC教学探索

俞霖 1刘明芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 常州工学院 江苏常州 213002
  • 折叠

摘要

针对PLC教学中理论教学与实践教学连接不畅，实训任务目标不够明确，学生实训效能不受重视的现状，以常州工学院《电器与可编程控制器》课程教学为例，提出基于项目驱动的PLC教学改革思路与实施方案，从提高学生学习主动性与实践技能、培养学生创新能力角度对本方法进行分析，证明基于项目驱动的PLC教学方法能够显著提高PLC课程教学效果。

关键词

PLC/项目驱动/教学改革

引用本文复制引用

基金项目

常州工学院(A-3003-13-004)

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文