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高职学生对学校体育改革状况的认知研究
高职学生对学校体育改革状况的认知研究
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中文摘要：
为了了解在学校体育改革大潮中，高校体育教育专业大学生对学校体育改革的认知情况，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对体育教育专业学生对学校体育改革状况的认知情况进行研究。研究结果显示：高校体育教育专业学生对学校体育改革状况的认知情况不太乐观，制约因素主要有学校信息不畅、个人学习习惯问题及经济因素。
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作者：
申再林
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作者单位：
娄底职业技术学院
关键词：
体育教学专业
体育改革
认知
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(6)
参考文献量
2
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