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高职英语口语教学问题分析

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随着科技进步和社会分工的完善,不同门类、不同技术工种的分工越来越细,社会对个体的要求也越来越高,而具体到高职英语教学,则往往也是比较注重专业技能的学习而忽视英语口语。本文针对当前高职教育英语课程口语教学的现状进行深入分析、归纳,希望有助于当前高职院校的英语口语教学。

陈悦

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甘肃建筑职业技术学院 甘肃兰州 730000

高职英语 口语教学

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(6)
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