东方教育2015,Issue(6) :171-171.

幼儿入园分离焦虑的成因与对策

刘晓红
东方教育2015,Issue(6) :171-171.

幼儿入园分离焦虑的成因与对策

刘晓红1
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  • 1. 沧州渤海新区南大港产业园区第一幼儿园
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摘要

孩子到2-3岁,就特别渴望与同伴交往,不愿一个人在家独自玩,这说明幼儿已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了,幼儿园就是幼儿的集体所在。从家庭进入幼儿园,是幼儿在社会化道路上迈出的重要一步,但是对孩子来说,从家庭到幼儿园,生活环境发生了巨大的变化。这是一个突然的转变——他们在毫无准备的情况下,被父母送进了一个完全陌生,没有任何感情依托的空间,所以有些孩子会不习惯新的环境。家长和教师怎样做才能减少甚至消除分离焦虑,使孩子顺利入园呢?

关键词

幼儿/焦虑/分离焦虑/消除焦虑

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
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