国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
教育观念决定评价技术--对美术教学评价问题的思考
教育观念决定评价技术--对美术教学评价问题的思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
教学评价不仅仅是一个技术问题，更是一个观念问题。教学评价是完整的课程结构的组成部分，也是教学过程的一个重要环节，在新课改实施过程中越来越受到重视。但是，现在课堂上有些教师恰恰忽视了教育观念的统摄作用，出现了一些问题。现将这些问题梳理如下，与各位同行探讨：
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周鑫
展开 >
作者单位：
丰都县职业教育中心 重庆市 408200
关键词：
教育观念
评价引导
美术教育
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(6)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
