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关于课堂教学理实一体化的思考
关于课堂教学理实一体化的思考
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中文摘要：
理实一体化教学法顾名思义即理论实践一体化教学法。它强调充分发挥教师的主导作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做。全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。它核心意义的归结点在于“实践”，但不是简单的理论教学加实践教学。
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作者：
袁逸剑
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作者单位：
浙江农业商贸职业学院 312000
关键词：
课堂教学
理实一体化
双师型
校本教材
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(6)
参考文献量
4
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