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如何培养学生学习思想品德的良好习惯

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在教学中发现,为了让学生理解概念、知识点,教师以便做到理论和实践相结合,但这些材料远远不能满足学生的求知欲望。尤其很多教师为了学生考好成绩,往往采用简单机械、死记硬背的“注入式”教学方法,导致学生得到的知识只是一些干巴巴的教条,课堂学习枯燥无味,严重导致了学生的学习积极性。教师应凭借风趣幽默的语言、丰富的知识拓展、一颗热爱学生的心灵,充分挖掘思想品德课教学中的乐趣,诱发学生的学习兴趣,让学生在快乐中学习成长。

李建琴

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重庆市合川中学 401520

培养 思想品德 习惯

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(6)