东方教育2015，Issue(6) ：216-216.

提高小学语文学困生自主学习能力教学研究

谢丽君
东方教育2015，Issue(6) ：216-216.
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提高小学语文学困生自主学习能力教学研究

谢丽君1
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作者信息

  • 1. 新和县桑塔木小学 842100
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摘要

一提到“学困生”让很多老师备感无力，感到无可奈何。在小学语文教学中，语文学习困难是主要是来源于语言的学习。必须提高小学学困生学习的语文的兴趣，尊重学生提升学困生的学习兴趣，培养学困生良好的学习语文习惯，培养学生有提前复习的习惯，培养学困生自主去阅读语文课文的能力，培养学困生能够自主认真的写作的能力，从而促进学困生在学习语文的过程中信心。

关键词

学困生/小学语文学习/自主学习能力/教学研究

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量1
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