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幼儿人际交往和社会适应能力探究

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“3—6儿童学习和发展指南”指出:幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系,是家庭、幼儿园和社会共同努力的方向,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,发展自信和自尊,也是幼儿园教育需要探究的方向。

杨宏霞

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南京智源幼儿园 江苏南京 210044

幼儿 人际交往 社会适应能力 探究

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(6)
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