东方教育2015，Issue(6) ：250-251.

浅谈初中物理课堂教学效果的提高

张良
东方教育2015，Issue(6) ：250-251.
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浅谈初中物理课堂教学效果的提高

张良1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区狮滩中学 重庆市合川区 401520
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摘要

课堂教学效果是指通过课堂教学使学生获得发展，在学业上有收获、有提高、有进步。在新课程标准下，初中物理课堂教学应密切联系学生生活实际，通过情境创设与“实验探究”，激发他们的学习积极性，并在教学过程中注重对学生“物理思维方法”的培养，使学生主动获取知识，真正成为学习的主人。

关键词

初中物理/课堂教学效果

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
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