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场所精神与空间的塑造与整合--上海济光学院学生活动中心设计
场所精神与空间的塑造与整合--上海济光学院学生活动中心设计
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中文摘要：
上海济光学院学生活动中心设计从校园建筑场所精神的塑造及交流空间自身秩序的解读与整合入手。“整合”、“交流”、“认同”是设计理念的三个核心。建筑师在塑造新的功能空间的同时，希望能够将新空间与老空间之间形成对话与交流，营建出具有一定历史感的高品质的公共空间与共享空间，促进校园中人与人的，人与空间的交流，赋予建筑空间更多历史与文化的意义，促生具有认同感的校园文化。
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作者：
靳飞
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作者单位：
上海济光学院 201901
关键词：
场所精神
空间
整合
交流
认同感
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(6)
参考文献量
5
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