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大学教师角色初探?
大学教师角色初探?
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中文摘要：
大学教学与中小学教学的差异，最主要体现在教师在课堂教学中的角色差异上。大学教师与大学生之间应在平等的基础上进行思想、理论的平行交流。教师作为教学主体一方，在课堂教学活动中主动转换角色，有可能更有效地提高课堂教学效应，也可能间接地促进学生在课堂教学中的角色转换，师生在角色的变奏中，共享教与学的快乐。
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作者：
陈文彬
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作者单位：
广州大学华软软件学院 广东广州 510990
关键词：
大学教师
课堂教学
角色
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(7)
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